习近平总书记指出：“高校立身之本在于立德树人”。建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍是大学建设的基础性工作。（作者：重庆大学外国语学院副教授 温忠义，重庆大学外国语学院副院长 李小辉）

2024年政府工作报告在加强高质量教育体系建设部分提出，要减轻中小学教师非教学负担。

3月9日，在十四届全国人大二次会议民生主题记者会上，教育部部长怀进鹏在回答中外记者提问时表示，采取务实管用的举措着力解决“小眼镜”“小胖墩”和学生心理健康问题，加快实现校内减负提质增效，促进学生全面发展、健康成长。

全国政协十四届二次会议如期开幕，来自34个界别的2000余位全国政协委员，怀揣人民的嘱托与期待，再次相聚，共商国是。在采访中，多位政协委员对教育都有一个共同的印象——当下，中国教育正以令世人惊叹的加速度发生着质变。

全国人大代表、安徽省阜阳市副市长杨善竑认为，建设教育强国离不开一支高素质教师队伍，高素质教师队伍建设需要完善师资和管理人员培养选拔机制。清华大学电机工程与应用电子技术系教授于歆杰表示，建设教育强国，办好人民满意的教育，呼唤更多的教育家型教师。

2月28日，北京教育学院雄安教师培训基地、北京四中雄安校区教师学校挂牌仪式在北京举行。北京教育学院雄安教师培训基地、北京四中雄安校区教师学校挂牌仪式。

26日，开学第一天，由中国科技馆、教育部宣传教育中心、抖音联合发起的2024“流动科学课”在广西启动。

“关键是课堂，我们工作的重点是转变教师的教学方式和学生的学习方式。”湖南省第十批援疆教师、来自湖南省桃江县一中、现任吐鲁番市实验中学教科室主任的卢政说。

寒假里，放假后的河南省实验小学校园里显得有点“冷清”，但该校教师贾福霞主持的名班主任工作室里却很热闹。

日前，福建省福州市教育局发布加强全市中小学体育“四项管理”要求，推动学校体育工作向更高质量发展。

如何让中文课堂有趣丰富，是国际中文教师的教学重点，开设别具特色、教学模式新颖的中文课是他们探索并付诸实践的方向之一。

“当了这么多年老师，今天又做回学生了！”学期末，四川甘孜藏族自治州泸定县教师刘瑞比以往更加忙碌，除了完成好自己的教学任务外，他还要到“师傅”张远宏的课堂上“取经”。

近日，教育部印发《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》(以下简称《通知》)，要求结合当今科技发展进步、教育变革趋势和青少年身心特点，进一步加强学校美育工作。“新技术有助于扩大优质美育资源的覆盖面，对学校美育教学方式、评价机制的转型都有帮助。

近日，广西都安瑶族自治县高岭镇龙洲小学音乐教师李朝年，给学生上了一堂别开生面的音乐课。广西教育厅信息处处长魏莹莹介绍，很多农村地区、边远山区的教师因为外出培训不方便，以前很难找到好用的学习资源。

对于农村学校或薄弱地区的中小学校来说，好不容易培养出来的优秀教师流失，将挫伤农村与薄弱地区中小学校教师队伍发展的积极性，也会影响义务教育均衡发展。减少教师的功利性流动，需要大力弘扬教育家精神，广大教师需要进一步坚定理想信念，坚守使命担当，立德树人，持续躬耕。