今天，北京市教委在其官网发布了《北京市教育委员会关于开展2024年北京市中小学“一校一品”体育教学改革试点工作的通知》，明确提出将在50所义务教育阶段学校，开展学生体质健康提升“三精准”工程，推广体育走班制教学。
中国青年报客户端北京3月21日电（中青报·中青网记者樊未晨）今天，北京市教委在其官网发布了《北京市教育委员会关于开展2024年北京市中小学“一校一品”体育教学改革试点工作的通知》，明确提出将在50所义务教育阶段学校，开展学生体质健康提升“三精准”工程，推广体育走班制教学。
北京市教委提出各区可推荐2至3所义务教育阶段学校作为体育教学改革试点校。按照推荐标准，这些学校应该是国家学生体质健康标准测试优良率排名在所在区靠后、基础条件薄弱、亟需兜底支持的学校，同时学校要有一定的代表性，其提炼的经验可进行复制。
北京市提出，为落实“国家学生体质健康标准达标优秀率25%以上”和“中小学生体质健康测试达标优良率超过70%”的要求，将在试点校推广“精准测试”“精准分析”和“精准干预”的“三精准”工作方法，使试点校体质健康测试优良率在2023年的基础上提升10%，不及格率控制在3%以内。
据了解，试点校还将推广“主学一项，兼学多项”的走班制教学模式，学校可以结合实际，因地制宜开展适合本校的课堂教学改革工作，通过“体育走班制教学”促进学校体育课程教学的改革和学生运动技能的掌握。
另外，北京市还将在试点校推广全员参与的“全员运动会”及“班级体育比赛”活动，构建“学、练、赛一体化”的教学体系，实现“教会、勤练、常赛”的新教学模式，激发学生参与运动的兴趣，促进学生身心健康发展和家校共育。
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